摘要： [最佳答案] 小学数学教师的评课是真对小学数学课堂的总合性评价,基于小学数学不同于其它科目的特点,因此小学数学教师的评课也就不能与其它各科的评价标准完全一致,那么,小学数学教师应如何评课呢?主要表现如下几个方面: 一、教学目标的确立: 小学数学课应具有数学的特点,因此,教师对教... ...[最佳答案] 小学数学教师的评课是真对小学数学课堂的总合性评价,基于小学数学不同于其它科目的特点,因此小学数学教师的评课也就不能与其它各科的评价标准完全一致,那么,小学数学教师应如何评课呢?主要表现如下几个方面: 一、教学目标的确立: 小学数学课应具有数学的特点,因此,教师对教
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wu zhui sou suo ： zhi sou suo ， bu zhui zong ， duo hui nin de yin si 。
为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。小编带来的如何听课小学数学评课。如何听课小学数学评课篇1学校工作以教学为中心,课堂教学是关
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小学数学课堂教学评课要点一、评教学目标 1.教学目标的制定(1)教学目标是否符合数学课程标准,是否体现数学学科特点。(2)教学目标是否切合学生实际、是否体现学生个性差异。(3)目标陈述是否具体、明确、便于操作,是否体现认知的层次性。2.教学目标的达成(1)教学目标是否体现在每一教学环节中,是否
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评课是一种说服的艺术。说服是一种技巧,是一种智慧。有效评课就是善于说服别人,而善于说服别人的关键在于知道“为什
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如何进行小学数学听课和评课评课是一门科学,是一门技术,也是一种说服的艺术。是科学就有规律可循,是技术就有要领可操作。是说服的艺术,就是求和谐、求愉快、求发展。下面就现行的小学数学课堂的评课阐述一下几点:(一)、从教学目标上分析目标是人做事的内在动因,目标越具体明确,做事的自觉性和
评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。以下是小编为大家整理的小学数学评课稿
提高中小学数学概念教学的水平,在概念教学实践中,教师要有意识地训练学生的数学思维方式、品质、能力和方法。加
小学数学课如何评课 莅莅莅莅莅 评课作为教学研讨活动的一个组成部分,在日常的教学活动中经常开展。然而我们平时较多地关注“上课”、“说课”—
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