摘要：1.能够仔细观察画面,大胆猜测故事情节。 2 .理解故事,知道不同的颜色能给人不同的感觉,并尝试根据三原色混合图谱续编故事。 活动准备: 颜料PPT图谱 活动过程: ......ˇ０ˇ
1.能够仔细观察画面,大胆猜测故事情节。 2 .理解故事,知道不同的颜色能给人不同的感觉,并尝试根据三原色混合图谱续编故事。 活动准备: 颜料PPT图谱 活动过程:
在这个阶段,如果孩子能讲,家长 一定要鼓励孩子大胆去讲,用孩子的语言讲出故事的大概来。 2.看一幅图,讲一段故事 简要了解故事的顺序和大概后,接下来就是看一幅图,讲一段故 事
zai zhe ge jie duan , ru guo hai zi neng jiang , jia chang yi ding yao gu li hai zi da dan qu jiang , yong hai zi de yu yan jiang chu gu shi de da gai lai 。 2 . kan yi fu tu , jiang yi duan gu shi jian yao le jie gu shi de shun xu he da gai hou , jie xia lai jiu shi kan yi fu tu , jiang yi duan gu shi . . .
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。 而想象对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的重要方面。只有根据画面进行了合理想象,写出
🔎三表达:接着用自己的语言将故事有序地表达出来 🔎四写:最后写下故事并填充细节,让故事更立体饱满有感情 -- 👧👦之所以很多娃觉得看图写作难,主要是孩子没有逻辑思维,一张图放在那
一、认真看图,训练观察力 看图写话,看图是基础,因为低年级学生缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序,这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图
1.学生读题,明确题意:本次习作可以根据漫画的内容,写自己的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事;也可以写自己搜集到的有关珍惜资源、保护环境的其他漫画。 2
在看图写话中，要素是构成故事情节的基本元素，包括时间、地点、人物、事件等。抓住要素是写好看图写话的关键。在观察图片时，我们要引导孩子关注图中的人、事、物以及他们的动作和
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看图写话，首行是看。要仔细观察图画的内容，看图写话，大多都是叙事类的，看图时，先看画的是谁，给人物起个喜欢的名字，再观察人物在做什么，然后再确定时间与地点，说白了，就是
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